这是什么意思?”
似乎注意到宋芸春老师脸上纠结的神情,刘组长有点反应过来了。
“难道说……你们高三(2)班里有个初测综合评分180分以上的学生……初学者精灵是可达鸭?!”刘组长伸手画十字比划了一下。
“185分,全年级初测综合评分最高的学生,杨开白,名单后面有初学者精灵的备注……”宋老师指了指她上交的那份筛选出来的名单。
刘组长还没来得及看。
刷啦啦……
精灵对战课程组长刘方博像压紧的弹簧“嗖”一下从座位上弹射起步,起立着拿起了宋老师刚刚放在他桌子上的那份名单。
果不其然,在“杨开白”的名字后面,初学者精灵备注一栏上……
可达鸭三个大字,清晰无比。
此时此刻的刘组长,头上仿佛飘起了三根黑线,跟可达鸭头上的三根呆毛……有的一拼。
宋老师……
真是问了一个好问题!
可达鸭怎么养?
刘组长茫然了。
怎么会有人把可达鸭作为初学者精灵的啊!
又怎么还有人用可达鸭这样的初学者精灵,在精灵初测上拿那么高的分数?
这可把刘组长整不会了!
精灵对战课程组里的老师,好像从来没有考虑过……学生的初学者精灵里会不会有可达鸭的出现!
尤其还是杨开白这样对战表现极为优秀的学生!
这咋办啊?
咋教啊?
咋分析啊?
刘组长教了那么多届学生的精灵对战课程,根本没遇到过这种情况啊!
有没有人知道的?
在线等,挺急的!
良久,刘组长憋出了断断续续的几句话:“没,没怎么遇到过,可达鸭的例子太少了一点,我们,我们也不好误人子弟……到时候只能在课上跟可达鸭一起学习了……”
这一届的精灵对战课程的第三阶段……
不好教啊!
……
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