猥亵和性交性质相同，但是弄坏胸罩的毁损行为并非强制性交所必然伴随的结果，所以罚强制性交和毁损？韩莹莹试着分析道。
很好！你们逐渐捉到竞合论的精髓啰。
竞合论可以先区分成纯正竞合和不纯正竞合，纯正竞合包括行为单数的想像竞合和行为複数的实质竞合，不纯正竞合则再分为行为单数的特别关係、补充关係、吸收关係，行为複数的不罚之前行为、不罚之后行为。
老师得意地道，身体却仍然不晃会被撞到地上般地前后摇摆。
便宜了我的小小平，竟然连动都不用动就可以享受口交的快感，但是何心瑜并没有主动配合，吹含吸舔抠一概阙如，她只是红着眼眶，逆来顺受地让我的肉棒在她双唇间进出。
强制性交罪本质上是保护男女的性自主权，与妨害自由罪，具有保护法益的同一性，所以关于妨害自由的部份，就不再另外处罚，这就是法条竞合之『特别关係』，仅论以强制性交罪。
至于毁损的部份，学说上则有认为，强制性交当时所导致被害人衣物毁损，係强制性交行为『典型的併随现象』，故属法条竞合之『吸收关係』，也只论以强制性交罪。
其实这边的什幺特别关係、吸收关係，在学说上莫衷一是，甚至林山田老师还揶揄这是『浮滥至极的吸收关係』，老师只起个头，想要继续深入研究的同学请洽本校竞合论权威─柯耀程教授。
在老师的解说下我发现竞合论真的是难到哭爸，既要先区别行为单数複数，又要区别各种关係，还有什幺实质竞合、想像竞合的，即使阴茎还在何心瑜嘴里享受满满的潮湿和温暖，我却因为头脑转不过来几乎软屌。
同学再来思考一个问题，如果小平今天为了强制性交何心瑜，还打了她，这在刑法上要不要另外论罪？科，何心瑜那幺可爱，我怎幺可能捨得打她…老师说着冷不防地不再握着我的阴茎，也不再捏住何心瑜的腮帮子，但以迅雷不及掩耳的速度摘去了何心瑜的墨镜，露出她早已泪眼汪汪的水灵大眼，还有眼眶边缘的瘀青！老师无缘无故摘去墨镜的举动当然会引起同学们的注意，何心瑜眼角的瘀青虽然不明显，却足以让人发现，教室内突然乱哄哄地不少人窃窃私语起来。
若是强制性交且故意伤害被害人，因为法律没有规定这样的结合犯，所以实务上以实质竞合，也就是『数-->>
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