瑜，不过何心瑜被老师架住，不是她能决定要不要中断性交状态的。
其实我本来就想说能插进去就已经很了不起了，没想到家暴男在我背后又扯又推反倒变成我的助力，我只要仅仅抱紧何心瑜的屁股，维持我的阴茎是在她体内的状态，那个畜生所做的任何动作就会变成我快感的来源，他的拉扯反倒造就了我对何心瑜的抽插。
干，你三小！拉扯了几下，他发现徒劳无功，不知道是在计画其他的方式还是怎样，我赶紧趁这空档进行正常的活塞运动，难得可以好好品嚐何心瑜的秘壶，我满足地每一下都插到何心瑜的最深处，即使家暴畜牲男曾经用他猥琐丑恶的阴茎进入何心瑜，我也有把握用我的龟头探索何心瑜未曾被佔有的部份，我不时扭动着屁股用龟头刮着何心瑜阴道的肉襞，希望她的生殖器从此忘怀那个曾经粗暴对待她的前男友。
冷不防地他又开始来拉扯我，这次我差点就前功尽弃，阴茎随着我的身体被扯出一大半，龟头差点就要离开何心瑜的阴道，幸好她阴道之紧实，竟锁住了我的龟头，让我能勉强保持和她的交合。
我想这样可不行，也不知道哪来的勇气，竟然回身给了家暴男一计逆拳，码的，我认真在上课，你在那边鸡鸡歪歪的，给你一个正当防卫。
小平你最乖，老师最爱你了，又可以多强调一下观念。
陈湘宜老师走到我身边，俯身亲了我脸颊一下，她不再箝制何心瑜，事实上何心瑜也不再反抗，她只是啜泣着承受我在她体内的冲撞，我想要不是她有男朋友，搞不好她也不反对和我在课堂上一同示範。
小平刚刚对这位男同学的伤害行为，要在强制性交之外处罚吗？老师转身问道。
要吧，可是刚刚老师又说伤害、衣物的毁损是强制性交的『必然併随之行为』，用『吸收关係』包含在强制性交里面…柯柯毅摇头晃脑推敲着。
如果是对被害人的伤害，才属于吸收关係；若是后来起意的伤害，或是本来就除了强制性交另外有伤害的犯意，就属于行为複数，必需数罪併罚喔，何况侵害的法益，侵害的对象都不一样了。
老师说着走向了家暴男，低头似乎在审视家暴男的伤势。
我狠狠伺候着何心瑜，双手不再需要紧紧抱住她的粉嫩屁屁，于是我开始玩弄起她的豪乳，要是我没遇见陈湘宜老师，修了这-->>
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